Revista Atención Primaria. Universidad y Medicina Familiar y Comunitaria: nuevas estrategias y perspectivas de acción en los próximos años. Por Verónica Casado.

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«No se puede amar lo que no se conoce, ni defender lo que no se ama.»

Atribuido a LEONARDO DA VINCI

La presencia de la Medicina Familiar y Comunitaria (MFyC) debe ser nuclear y vertebradora de los estudios de grado de Medicina. Los motivos que justifican esta presencia son que la formación en MFyC y en Atención Primaria es una apuesta de inversión en salud por su adaptación a las necesidades sanitarias y sociales1-3; mejora la formación del alumnado, ya que lo encamina hacia la formación de un médico o médica, de ámbito generalista, con capacidad para abordar lo más frecuente (los problemas de salud más incidentes y prevalentes), lo más permanente (los problemas de salud crónicos y la multimorbilidad) y lo más amenazador (la detección precoz de síntomas y signos de alarma), con una mirada holística y humanista, centrada en la persona y en lo biopsicosocial. Y sobre esta sólida base construir posteriormente una especialidad, independientemente de su ámbito clínico y/o quirúrgico (MFyC, Cirugía General, Medicina Interna, Neurología…). Por tanto, integrar la visión de la Medicina de Familia y del ámbito comunitario en todo el proceso formativo no solo enriquece el aprendizaje, sino que prepara mejor al estudiante para la realidad asistencial del sistema sanitario, donde una gran mayoría de los problemas de salud se resuelven en el primer nivel de atención. Finalmente, y no por ello menos importante, favorece la elección vocacional de la MFyC, que, a pesar de haber mejorado a lo largo de los años4 en números absolutos, no ha alcanzado ese 50% que propone el Health Education England como el ideal de egresados del grado en Medicina que deberían orientarse hacia la MFyC5.

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